No dia, 08/11, das 08h às 12h, o Instituto Sidarta sediará o IV Encontro do Programa Educar para Além do Óbvio. O evento é presencial, gratuito, com certificado e aberto a todo mundo que sonha em transformar a educação: educadores de escolas públicas e privadas, estudantes de graduação, famílias, entre outros.
Durante o Encontro, o corpo docente do Colégio Sidarta apresentará investigações realizadas durante o ano letivo sobre temas transversais e disciplinares. Confira abaixo o detalhamento do evento e inscreva-se para participar até o dia 31/10 pelo formulário a seguir: https://forms.gle/kFjpCoc86uFnjxVBA.
Agenda do IV Encontro do Programa Educar para Além do Óbvio
| Horários | Atividades | Local |
|---|---|---|
| 8h – 8h30 | Credenciamento e café de boas-vindas | Restaurante |
| 8h30 – 9h00 | Abertura do IV Encontro e fala inicial sobre o tema: “Os caminhos do professor-pesquisador” Mediação: Equipe do Educar para Além do Óbvio | Restaurante |
| 9h00 – 11h40 | Mesa 1 – Temas transversais | Sala de aula da Midiateca |
| 09h00 – 11h40 | Mesa 2 – Temas disciplinares | Sala de aula da Midiateca |
| 11h40 – 12h00 | Fechamento do IV Encontro, reflexão coletiva e avaliação Mediação: Equipe do Educar para Além do Óbvio | Restaurante |
Mesas temáticas do IV Encontro do Programa Educar para Além do Óbvio
Mesa 1 – Temas Transversais
| Horários | Pergunta norteadora da pesquisa | Educadores(as) |
|---|---|---|
| 9h00 – 9h20 | Como o feedback pode contribuir para a formação continuada do professor? | Melissa Bittencourt |
| 9h20 – 9h40 | Balançar é coisa de criança ou um código secreto do cérebro para o bem-estar? | Izabella de Castro |
| 9h40 – 10h00 | Como os minotauros, linhas e labirintos auxiliam no traçado das crianças pequenas? | Gustavo França |
| 10h00 – 10h20 | Qual é a importância do vínculo para a aprendizagem de uma criança? | Giovanna Oliveira |
| 10h20 – 10h40 | INTERVALO | |
| 10h40 – 11h00 | De que maneira as assembleias contribuem para o exercício democrático? | João Carlos Dias e Wanessa Santos |
| 11h00 – 11h20 | Qual o impacto da atribuição de competência no desenvolvimento da criança? | Thais Cristina dos Santos e Mônica Munuera |
| 11h20 – 11h40 | Onde vou usar isso na minha vida? – Entre os muros da escola e a liberdade intelectual | Jaime Fontes |
| 11h40 – 12h00 | ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO DO EVENTO |
Mesa 2 – Temas Disciplinares
| Horários | Pergunta norteadora da pesquisa | Educadores(as) |
|---|---|---|
| 9h00 – 9h20* | Como ocorre a progressão em propostas de Matemática com ‘piso baixo e teto alto’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental? (Parte 1) | Simone, Mônica, Pamella e Kelly |
| 9h20 – 9h40* | Como ocorre a progressão em propostas de Matemática com ‘piso baixo e teto alto’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental? (Parte 2) | Simone, Mônica, Pamella e Kelly |
| 9h40 – 10h00* | Como ocorre a progressão em propostas de Matemática com ‘piso baixo e teto alto’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental? (Parte 3) | Simone, Mônica, Pamella e Kelly |
| 10h00 – 10h20 | Como os jogos podem ser usados para integrar diferentes disciplinas e enriquecer o aprendizado em sala de aula? | Daniele Arsoli e Eduardo Passos Junior |
| 10h20 – 10h40 | INTERVALO | |
| 10h40 – 11h00 | Como o resgate da cultura popular pode ensinar adolescentes a se reconectarem com a natureza e com modos mais humanos de se viver? | Adalberto Bastos Neto |
| 11h00 – 11h20 | Quais as possibilidades de uma bi-alfabetização ou onde acaba uma língua e começa a outra no biliteracy da Educação Infantil? | Camila Castilho e Izabella de Castro |
| 11h20 – 11h40 | Como o repertório linguístico dos alunos vai além da língua-objetivo na sala de aula? | José González, Amanda Zeferino e Gabriela Coppa |
| 11h40 – 12h00 | ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO DO EVENTO |
Serviço do IV Encontro do Programa Educar para Além do Óbvio
Quando?
08 de novembro, das 8h às 12h.
Onde?
Instituto Sidarta: Estrada Fernando Nobre, 1332 – Cotia, SP.
Encontro presencial, gratuito e com certificado!